3、一样的疼痛 (第1/2页)

    贺观澜似乎很忙，沈星河很少能见到他，家里只有他和一个做饭的阿姨。补课的老师是一个二十五岁上下的年轻女人，姓赵，一个人就可以把三门课程都补上。

    赵老师对这个家庭很好奇，孩子一天到晚就一个人在家，做饭的阿姨像一个会隐形的机器人，将饭做完以后就消失不见，到下一个饭点之前又会准时出现。

    这个孩子话很少，似乎有一点自闭症，常常三个问题都砸不出一朵水花，唯一一次例外是在问到父母的时候，那个孩子害羞地提了提嘴角，说：“我爸爸很厉害的。”

    于是赵老师默认他的母亲应该是不在了。她对自己的雇主了解得也很少，联系她的并不是这个孩子的家长，而是类似于助理一类的角色，她只知道这孩子的基础很差，但是家长的要求又很高，希望开学直接读六年级。

    赵老师对这些高干家庭的情况已经见怪不怪，虽然有些可怜孩子，但是拿了钱也只能办事。只是这一次的任务格外的艰难。

    沈星河不喜欢读书，这是赵老师第一天就发现的事情，并不是说他坐不住，而是他似乎对书本与知识，甚至学校有着天然的厌恶，但是却乖巧地压抑着这种痛苦，好几次她都看见这个孩子在上课的时候偷偷掐着自己的大腿。

    赵老师有心想要与家长交流，每次都只会被助理敷衍过去，几次过后她就放弃了。沈星河的进度其实并不太慢，但是与六年级这个遥远的目标对比起来，时间就有些捉襟见肘了。

    赵老师看着手里的练习叹息一声，叫了一声正在朝窗外发呆的沈星河，柔声道：“星河，我们休息一会儿再学吧，做点别的事怎么样？”

    沈星摇头，指了指时间表，上面明确规定了休息时间是中午的十二点到一点和下午六点到七点，并不是现在。

    赵老师疼惜地拍拍他的肩膀：“没关系，老师保证你的进度今天能结束，好吗？”至于进度到底如何，还不是她说了算？

    沈星河踟蹰了一下，他确实不想看书，只是却也不知道还能做什么事情。

    赵老师也有些头疼，这里实在是不像有孩子的家庭，色调冷硬不说，更关键的是一点玩具都没有。她以往去做家教的家庭，不论家里对孩子的要求有多高，至少孩子的房间里是有许多玩具的。只不过沈星河的卧室里却什么也没有，只有孤零零的书桌和一张床，书柜里摆满了各种书籍。要说对孩子不好，家长却花了大价钱请家教，又将整栋公寓最好的房间给了孩子，赵老师心思百转，最后只能将这样的情况归结于单亲爸爸的身上。

    男人嘛，总不如女人细腻。

    赵老师想了想，看向了自己的背包，那里有一盒想要带给小侄女的水彩，她在来的路上顺路买的，此时似乎能用一下。

    沈星河是第一次接触颜料，学校也有绘画课，只不过每次上课都要画爸爸妈妈和我之类的题目，让他厌烦。

    “你的名字很好听，”赵老师笑了笑，然后从手机上搜索了夜空的照片，递给沈星河，“星河字面意思是星星组成的河流，有银河、宇宙的意思，你看，是不是很美？”

    这是沈星河第一次听到自己名字的释义，他好奇地看过去，震撼于浩渺星空的美妙，甚至主动发起了话题：“天上不是这样的。”

    赵老师失笑：“那是因为我们在城市里，高楼大厦挡住了这些星星，等你长大了可以去海拔高的地方看星星。或者让你爸爸给你买一台望远镜。现在我们来画一画你的名字怎么样？”

    沈星河对星空升起了无穷的幻想，赵老师第一次在这个孩子的眼中看到了光彩，让她心里一动，悄悄记下了这一点。

    赵老师手把手地教沈星河怎样使用水彩，怎样勾勒夜空与星星，她意外地发现了这个孩子在色彩上的天赋，水彩纸上层叠的蓝紫色让她有些诧异。她不太懂画画，但是却觉得这样的颜色美极了。

    他们占用了一个小时的课堂时间，完成了一副星河。接下来的时间里，沈星河似乎连听课都格外的有精神了。

    赵老师五点的时候离开，做饭的阿姨准点做好了晚饭，沈星河正要吃饭，门外传来了响动，他眼神一亮，小跑着来到门口，咽下差点脱口而出的“爸爸”，小声叫道：“贺先生！”

    贺观澜只看他一眼，淡淡道：“去吃饭吧，等一下我要检查你的功课。”

    沈星河眨眨眼：“您不和我一起吃吗？”

    贺观澜没有回答这个问题，径自上楼去了。

    小孩好不容易亮起来的眼睛又暗了下去，怏怏地吃了饭。这是贺观澜一个月来第一次回家，自然也是第一次检查沈星河的功课，是以让

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