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呆呆地往旁边退了几步,片刻后,他回过神来,懊悔不已,天哪,他都做了什么!他居然把他战斗的讲台给让了出来,这真是教师行为失格! 更重要的是,他的课堂纪律已经完全被破坏了! 老师心痛地捂住胸口,老天保佑,校董千万不要视察到这里来! 正在他祈祷的时候,一个声音突然响起,宛如天籁:“老师,既然这样的话,不如这堂课就当做一场学生实践课来上,怎么样?” 老师立刻看过去,这个救星是孟臣翊!老师猛点着头:“好好好,那就这样吧!”不管怎么说,他已经没办法挽回了,不如就顺水推舟吧,也显得他有创新。 于是老师从善如流地站到了一边,当起旁观者来。 得到了老师的许可,顾千染把试卷铺平放在讲台上,看向唐臻,问道:“你想问哪一道题?” 唐臻看都没看试卷,随口说道:“那就第三题吧。” 顾千染低头阅卷,片刻后,他抬起头来,脸上的表情有些复杂,困惑、诧异、纠结,总之一言难尽。 唐臻把他的表情尽收眼底,此时见他犹豫,于是立刻出声嘲讽:“怎么,不会了吗?你就老实承认你作弊了呗!” 顾千染摇头,一副看傻子的表情:“不是。唐同学,我真的没想到,这种小学生都会的题目你居然不会。” “什么?”唐臻立刻去看试卷。 同时,顾千染的声音清晰地响起:“一枚硬币,抛掷两次,两次都是正面的概率是多少?”顿了一下,他又说,“这一题选C,四分之一。” “虽然我觉得这题很简单,都不用说的,但是既然唐同学不会,那我还是说一下吧。”顾千染说着,用一种怜悯的语气对唐臻说,“唐同学你可要听好了。” “这一题的常规解法是这样的:独立事件重复n次的概率是p的n次方。这题根据题干,我们知道p是二分之一,n是二,也就是说……”顾千染拿起笔,转身在白板上写了起来,“二分之一的二次方,答案是四分之一。” 写完之后,顾千染转回来,问唐臻:“就是这么简单,唐同学你会了吗?” 唐臻脸色沉冷如水。 他没说话,顾千染一副惊讶的样子:“你不会吗?——嗯,没关系,我们还有其他的解法。” “这一题还可以用枚举法,就是我们把它的可能性一一列举出来,然后找出符合题目要求的可能,再除以总数,这样就能得到同样的答案。”顾千染又转向白板,“那么这一题的可能性有如下几种:正正、正反、反正、反反,一共四种。” 顾千染用笔把“正正”的可能性圈起来,说道:“符合题目要求的是正正,也就是一种可能,所以一除以四,还是四分之一。” 把与刚刚相同的结果写在白板上之后,顾千染再次问唐臻:“唐同学,这次你会了吗?” 其他人也悄悄向唐臻瞥去,只见他紧握着双手,似在努力克制什么,于是有小小的笑声响起。 顾千染摇摇头,轻叹一声:“这么简单的送分题都不会,唐同学,真诚建议你回去再好好学习一下四则运算,加油!” 教室里的笑声更大声了。 “谁说这题我不会了!”唐臻终于忍不住了,拿着试卷要给他看,“这题我写对了好吗!” 顾千染一脸困惑:“可不是你说不会这题,所
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