第四十八章 治道运行,诸产得宜,皆有法式! (第1/2页)
学室内。 令史昌正肃然的介绍着秦律体系。 “大秦自商君变法以来,已形成十分完备的‘以吏为师,以法为教’的教习体系,但秦律体系非是学室教习的这么肤浅。” “完整的体系可分为五个范畴。” “‘律’、‘令’、‘式’、‘课’、‘廷行事’。” “律指秦律。” “这部分主要是商君变法时制定的。” “很多你们都已知晓。” “目前大秦推行的秦律大体有三十余种。” “务农要遵循《田律》,饲养牲畜要遵循《厩苑律》,储存粮食要遵循《仓律》,从军要遵循《军爵律》,经商要遵循《金布律》、《关市律》,吏员要遵循《置吏律》、《除吏律》等等。” “令指特定事件临时发布的命令。” “当年商君变法时急需开垦农田,就曾公布过‘垦草令’、‘为田开阡陌令’、‘兴徭令’等等。” “这些命令大多只适用一段时间。” “不过也并非没有固定下来的,固定下来的这类律条以往是被称为‘命’或者‘令’,但天下一统之后,统称为‘制’。” “至于‘式’。” “这部分是我学室主讲的。” “主要包含的有调查、勘验、审讯、查封等内容,你们主要学的是相关法律文书的格式,主要是《封诊式》和《治狱程式》。” “其次是法律解释。” “这主要依据的是《法律问答》,不过这是法官需要理解的,与你们的关系不大,若是你们今后成为法官,《法律问答》必须聊熟于心,随问随答。” “最后是法律文告。” “这是各级地方官在自己管理的郡县内发布的文告,这些文告都是地方性的法规,并不会记入秦律,但你等今后为地方官员,却是要对其有所了解。” “‘课’为考核。” “‘程’为规格。” “‘廷行事’为各地郡县官府确定并实施的案例判决。” “正是因为这些完备的律令体系,才使得大秦在各个方面都能有法可依,成功的做到了‘治道运行,诸产得宜,皆有法式’。” “端平法度,万物之纪!!!” “你们作为史子,需要学习的东西有很多,有的并不是仅靠在学室就能掌握了解的,有时是需要深入到地方,才能真正体会得到律令的严谨和重要。” “这堂课你们继续仿写《封诊式》。” “下堂课,我会带你们去狱衙,让你们去体验《封诊式》上写的全部过程,让你们提前感受一下‘试为吏’的阶段。” “现在你们继续仿写吧。” 令史昌轻咳一声,曲腿坐了下去,看起了今年正月(十月),御史府刚更新的新律令。 秦落衡等人则老实抄起了文书。 不过。 他们也是心神摇曳。 ‘试为吏’,这是他们身为史子必须经历的一个阶段,也是学室结业最为看重的内容。 甚至没有之一! 试为吏就相当于后世的试用期。 期限为一年。 试用合格,则能正式毕业,成为一名秦吏。 若是四年‘试为吏’都不合格,则会被官府直接除去弟子籍,耐为候,还要补服这四年的徭戍。 当然。 教习的令史也要跟着被罚。 赀教者一盾。 若这名史子是地方的令、丞、
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