第122章 加个思想品德课 (第1/2页)

    学生扩招，原来的学堂早已不够用。虽然村民们扩建民宿时，在学堂旁边，帮忙加盖了竹楼，但到底不比正经书院。

    张梓若想要建造一个有操场和学生宿舍的学校。这不刚好胡润进送大笔银钱来，又有工匠在村子附近建造图书馆。

    且上次县令来捐款，看图书馆选址时，大手一挥，给划了更大的地方。张梓若趁机问他，假如要建造书院，邀请诸多读书人来此讲学或学习，建在哪里？

    县令大力支持，在图书馆附近又给选了一块地方。至于乐园所占用的地方，本就是村人开荒而造，又走了县丞的关系备案，县令一来，也算彻底过了明路。

    如今，地皮、银钱、工匠皆已齐备，此时不建，更待何时？

    张梓若在讲课之余，拿着自己画好的学校草图去寻程明达，问他建造书院都需要注意些什么，草图上可有违制的地方？

    程明达帮她修改了几处。

    小反派趴在屋内的书桌上写大字。他拿毛笔蘸墨，蘸着蘸着小身体朝外歪出一半，眼神闪亮亮地偷瞧院中的张梓若。

    张梓若一看到他，他就抿着小嘴儿对她笑。

    张梓若也笑，对他微微摇头，示意他好好写字。

    小反派旁边，沈照只在最开始的时候，好奇看了一眼。后来一直专心致志地写字，再没分神。

    顾云淮顺着张梓若的视线瞅见沈照，冲张梓若气嘟嘟的无声地哼了一声，“嗖”一下把脑袋缩了回去。

    张梓若：“……”这小家伙！不过是看一眼，就气嘟嘟的，自己让他带来与人分享的宝宝零食，也不晓得有没有分享出去？

    程明达将画出的几处位置，细细讲给张梓若听，为何违制，要怎么建最好。

    张梓若郑重谢过，又同他商量关于思想品德的教育问题。

    “胡润进的事情，想必您也有所耳闻。”

    程明达笑着点点头，“张夫子处理地极好。”

    张梓若笑道：“得您肯定，我便对今日来的目的又多了一份信心。描红开笔，您教学生先写‘人’字，显然是教学生先做人，后做事。人，不怕无才，就怕有才无德。”

    程明达笑而颔首，“正是。”

    “所以，我想给胡润进、方远他们着重加个思想品德课。前来向您讨教，如何才能达到更好的效果。”

    “我记得张夫子给幼童启蒙已有这门课了？”

    “有是有，但给孩子讲的故事，他们听着未必感兴趣。干巴巴的说教，大家谁也不喜欢。我便想着尽量采取有趣的法子，让他们不知不觉中养成好的意识，培养好品德、好习惯。”

    张梓若道出自己的计划。

    程明达捋胡须的手逐渐停顿，凝神细听。他时不时地补充几句，帮张梓若完善计划。

    燕飞不知忙什么回来，将马交给仆人，过来听了一会儿，也提出二三意见。

    张梓若拿铅笔将他们的想法一一记下。看着完整的计划，高兴地大笑，“大善！不如今日下午就把学生们聚到一起，试一试这新法子？”

    程明达欣然应下。

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