第301章 差距过大 (第1/2页)

    闹事者那边找来了五本一模一样的书籍，每两个人看一本书。

    为了保持公平，张梓若也拿了五本书，平均两人看一本。

    比赛一开始，闹事者那边便多人齐上阵，恨不得一对一的教导。为了防止人多口杂，他们派出五个人同时教学。

    围观的于越一看这架势，再看看只有一个人教学生的张梓若，恨不得亲自上阵，也去帮忙教学。

    河湾村的百姓们和曾经听过讲学大赛的读书人们，却不慌不忙，镇定自若的观看比赛。

    闹事者那边，所教导的百姓已经开始齐声诵读。他们反反复复的吟诵。

    张梓若这边，她按照自己的节奏，不慌不忙的继续讲课，争取让大家听一节课，就有一节课的收获，实实在在的理解、学会。

    围观的众人，一会儿看看这边，一会儿看看那边，小声的议论着，两边哪个赢面大一些？

    县学的学生们都跟随于越去过河湾村的图书馆，知道那里藏书众多，部分书籍形式别具一格。

    但对于张梓若的讲学方式却不大了解。

    现今，他们看着两边的比赛，觉得拿传统书籍的这边，赢面更大。

    他们自己读书学习，也是如此，跟着夫子念句子，反复吟诵。

    吟诵数遍以后，夫子大概讲一下，这两句是什么意思，然后大家继续吟诵，把刚刚内容的东西给背下来。

    这是他们常见的，也常用的学习方式，自然觉得这种方法更为靠谱。

    于越却不这么认为。他曾经多次去观看河湾村的讲学大赛，单看那些能上台讲学的村人，便知道张夫子这种教学方法是多么的有效！

    闹事者那边，讲过句子的释义后，又让百姓齐齐诵读。

    领头的人扭头望一眼张梓若，看她还在和那些百姓说一些不知所谓的废话，矜傲的回过头来，觉得自己这一方赢定了！

    香炉里的香一点点的燃烧。

    双方都加快了进度。

    “时间到！”

    伴随着一声大喝，双方都停止了讲学。所有人又汇聚一处。

    教谕让二十位百姓站到前面来。

    “刚才你们都已经学习了一炷香的时间，接下来我会对你们进行提问。无论结果好与坏，皆不需紧张，只不过是一次寻常的提问罢了。”

    二十位百姓拘谨的连连点头。

    教谕：“此次教学以识字为主，那我便考考你们字都记得怎么样。”

    他先是让人拿纸笔来，写了二十个不同的启蒙常用字，分别交于这二十人。然后让他们一一念出，纸张上的字怎么读？

    闹事者那边，第一位百姓，拿着纸张，毫不犹豫的念道：“天！”

    “很好！”教谕点点头，示意第二个人读。

    第二个人拿着纸张，已经在口中默念数遍，此时毫不犹豫地念道：“子，这个字念作子！”

    负责教导他们的读书人，皆满意的点点头，一同瞧向下一个百姓。

    第三位拿着纸张，将纸抖的哗哗作响，急得鼻尖上都快冒汗了，他磕磕巴巴道：“这个字念、念……已？不对，不对！应该是己？”

    他边说，边偷瞄教他识字的读书人的脸色。看对方脸色不大好，连忙换个说法，说：“这个字应当念已！”

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