万里晴空_第11章 因材施教 首页

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   第11章 因材施教 (第1/2页)

    回到宿舍,李云霞打了盆水清洗伤口。

    水被染得通红,她胳膊上的伤口又红又肿,触目惊心。

    张文凭和梁善勇站在窗前,脸上满是愧疚的神情。

    李云霞是头一个愿意从王伍召的“酷刑”下“救”他们,而不是向王伍召告状,恨不得打死他们的老师。

    他们忐忑地等着李云霞洗完好跟他们算账,打也好,骂也好,他们都认。

    没想到,李云霞换了盆清水,重新找了条干净的毛巾,浸湿拧干后来到他们跟前,一个个给他们擦脸。

    “老师,我们自己擦。”

    张文凭感动得差点儿掉泪。

    梁善勇心里也暖融融的。

    李云霞笑笑没说话,仍然仔细地给他们擦,擦完脸和脖子,把毛巾洗干净,再给他们擦洗胳膊和手。

    她在想,她不能急于求成,对他们进行生硬的说教效果肯定不好。

    他们已经初三了,而且王伍召也说了,他们屡教不改。

    她决定进一步了解两个人的性格分别对待。

    换了两盆水,总算把两个孩子擦洗干净了,李云霞晾好毛巾,“好了,你们去教室吧。”

    两个孩子没动,欲言又止。

    “怎么了?”李云霞疑惑地看着他们。

    “老师,我没想到你突然扑上来,其实我们俩经常打架,心里有数,知道轻重……”

    张文凭想道歉,发现说出口的话不中听,赶紧闭嘴,浑身别扭。

    李云霞一愣,这意思是嫌她多管闲事、无事生非?

    “老师你不知道,我和文凭不是真打,我们是假戏真做。”梁善勇补充了一句,“他就是打我一石头也伤不着我。”

    见义勇为的自豪感彻底飞走了。

    李云霞很郁闷,“什么假戏真做,做给谁看?你们把话说明白些。”

    “我们……我们俩儿学习不好,老师经常批评。我们家里也不好,没人管我们。我们怕被同学欺负,就、就装着打凶架,这样别的孩子以为我们不好惹,就不会来找我们的麻烦……其实我们俩最好了,私下反复练过,你不用担心我们……”

    梁善勇低着头,越说声音越小。

    李云霞恍然大悟,心里一酸,半晌说不出话来。

    孩子的世界并不简单,也有攀高踩低、恃强凌弱,这两个孩子是受了多少委屈,在多无助、无奈的情况下,才想出这样的办法保护自己?

    “老师,你别生气,我们不想骗你……”

    见她沉默不语,梁善勇有些后悔。

    “我没有生气,我心疼你们。”.ZWwx.ORG

    李云霞心潮起伏,温和地说。

    两个孩子眼睛一亮,诧异地看着她,随即都低下了头。

    “老师,我们两儿是差生,连后进都算不上。文凭全年级倒数第一,我第二。”

    梁善勇提醒她。

    “嗯。我们两儿的秘密,你千万别告诉别人。”

    张文凭不放心地叮嘱。

    李云霞被他们逗笑了,心里的酸楚却多了一分,她由衷地说:“你们不是差生,你们都是好孩子。”

    两人一愣,似乎不相信她说的

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