164.演播厅的大师课【下】 (第3/4页)
奥拓为邓仕祁在几处变奏标注出“建议性指法”后,下半场大师课也已经过去了四十多分钟。 今日的课程内容还剩最后两位。 不难看出上半场奥拓讲的是手指在钢琴上的技术,而下半场他讲的更多的内容是音乐。 台下贾明玉见邓仕祁下场,目光示意马昱做准备。 马昱点点头从容起身,周围的掌声自然而然响起。 就连魏三碗也是笑眯眯的看着这位得意门生。 马昱研究生毕业之后将前往德国留学,并且在一众魏家班成员的心目中,他无疑是目前除林幽幽以外专业水平最高的一个。 据一些师弟师妹的小道消息,马师哥本科毕业就要出国,但老师不舍得让他走,所以他才选择在国内多留三年。 只有郑海涛一周前在群里问:马大师怎么报了个高校组? 马昱上台没拿谱子。 还好林幽幽为每个人都提前备好了一份谱子。 “谢谢师姐。” 马昱客气接过,但并没有将其翻开,而是直接的放在了谱台上。 三个轻呼吸。 “噹噹—” 他右手按下的一瞬左手跟上,一前一后两声错位落键开始第了十六号钢琴奏鸣曲的演奏。 G大调,op31.no1。 以弱奏开篇,却不失扎实的奏出附点节奏的动机,马昱的演奏意图已经不能再明显。 充满滑稽色彩的音效从钢琴前绽放而出,奥拓露出了一个可爱的微笑,他有被这种充满童趣的演奏感染到,并在心里给出了一个不错的评价。 目前为止,这个孩子是对作品内核抓取最到位的一个。 随着主部主题的展开,音乐一直持续在一种听似不整齐的弹奏,上下倒置,右手在左手之前,就像演奏中的马昱,眉头如搞怪中的豆子先生,流露出了一种自然而然的喜感。 然而这其中却是相当能体现出他对于节奏的把控。 开头实际上只是G大调三和弦从上到下的分解,但做到每一个演奏细节并不容易,因为这其中的每一个音符都有特定的含义。 马昱的确向所有人展示出了他在校一哥的身份实力。 当音乐来到第二主题,明朗的B大调开始在怒低音部分反复,音乐表情再度发生变化。 马昱指下的op31.no1,在这一乐章中出现了第二个性格。 林幽幽目光中的赞赏一闪而过。 本世纪最杰出的的钢琴演奏家巴伦博伊姆曾说,奏鸣曲的两个主题通常一个是具有英雄醒的,一个是抒情的,他们分别代表着不同的性格。 演绎奏鸣曲需要多种性格的表达才是完整的。 诙谐动人的钢琴旋律直至尾声都没有被奥拓叫停,或许这更加增强了马昱的自信。 尾声回到第一主题,他双手下的旋律信马由缰的向着跳脱搞怪通往直前不复返,最后在强弱鲜明的一高一低两声主和弦下结束演奏。 漂亮的扬手再度引得台下的掌声响起,仿佛此刻不是大师课,而是一场独奏会。 掌声落下,马昱这才转身看向奥拓。 现场静。 “你赋予了这首音乐很多个性。” “不同的性格。” 林幽幽顿了顿,看向奥拓,“还有色彩。” 奥拓说完,坐到钢琴前挑出一段他认为马昱演奏出彩的片段示范模仿,随后鼓励说: “这是你演奏时最明显的品质。” “无论如何未来你在音乐中学习到了什么,你都不能失去他。” 和翻译所有激励话语时的表情一样,林幽幽的微笑总是给人一种格外舒服的感觉。 “谢谢师姐。” 转脸马昱对奥拓用了句还算标准的德语 台下一阵骚动。 “老师,他说的什么?” “谢谢。” “老师...你会德语?” “一点点。” 这一点点验证了季洋的猜想,老师曾经也做过出国留学的准备。 奥拓也有些意外,伸出了个大拇指。 林幽幽接着翻译道: “这种赋予音乐性格的天赋非常珍贵,你要好好珍惜。” 此刻听着奥拓一句接一句的赞扬,现场的气氛几乎达到了一个高潮,当
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