第 175 章 培英中学质检会 (第3/3页)

好奇风格：

    oh，thelittlespirit，

    sist.

    theresethingyoulookingabout

    fairyagicallypullout，

    allunderthemoonamazinglysprout.

    这一节唱过之后，观众感到跳跃的心情，都会心地微笑着，不约而同地以掌声表示赞赏。

    来巡视教学质量的杰拉德神父，热情询问这首歌是谁创作的。

    校长神采飞扬地告诉他，这是本校学生的劳动成果。但具体的创作过程，校长不十分清楚。

    还是较关注学生的高教务长解释，说这原是本校一个叫iris的学生，创作来歌颂老师的诗歌。然后，诗歌被音乐家所注意，就给它谱曲歌唱。

    但诗作者iris并不满意，就请她的亲戚朋友，还有同学claris等人，结合她们学过的圣歌修改……

    还有弹钢琴的女孩claris，她是个热爱体育的姑娘，乐器歌唱也非常出色……

    杰拉德神父非常满意，这表明他们重视音乐、语言、体育教育，在这帮年轻女孩身上，展现出了令人惊喜的成果。

    接下来歌唱形式又有变化，女孩子开始分部吟唱，富于层次的叠加唱法，增强了尾部的气势，让这首诗歌想表达的赞美崇敬之意，渐渐被观众所接收领会。

    floatinggreenstarslowandhigh，

    alldarksoulsarelitinthelight.

    suddenlytherainisflying.

    thebeamingstarsdancesewheretohide。

    youaremessengersofwitandwant.

    withyoulanternsscatterlightforwide。

    neveryoufearofordealandtest……

    最高潮的部分过去，收束是轻缓的吟唱，还有贴着歌声的钢琴伴奏。

    歌声琴声渐渐变弱，弱至于无，女孩子提着青纸灯笼，款款地走上来谢幕。

    现场安静足有半分钟，才陡然响潮水般的掌声，呼哨声和喝彩声此起彼伏，点亮女孩子们的笑脸。

    ……

    作者有话要说：英文诗大致是按照黑夜里提灯的萤火虫翻译，英文翻译也是原创，跟中文意思不完全一致，大部分人应该忘却了，把原诗附在下面。

    黑夜提灯的萤火虫

    夕风荡着夜的纱

    露水浥湿了黄花

    草丛里浮起了

    一个个小青伢伢

    那翩翩的小青伢

    它把草木人家

    都以青光粉刷，

    仿佛漫天流星雨落

    却听不到雨声滴答

    忽见乌云蔽月华，

    一霎间

    风泼泼雨哗哗

    它浮着湿翅在风中轻斜

    娟娟地，飞到草间树下

    黑夜它何曾惧怕

    寒雨时也闪光华

    它的基因里

    载着古今照明家的诗话

    它有风雨不灭的神火

    也要做黑夜里的照明家

    沉沉无际的黑夜

    翅子半干的照明家

    飞光千点再出发

    只愿那煜煜的清光，

    播洒在学子的书窗，

    照亮他的求学生涯……感谢在2021101122:26:132021101300:43:13期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦

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