32、掌握，自己的命运！ (第2/2页)

夫的想法中，想要传播这种危险思想，就不能乱来，必须小心谨慎一点才行啊。

    既然不能公然传播，那么先试着在那几个还在信仰血肉君主的信徒之中，展开传播，将会是比较好的。

    在那之前，古斯塔夫问过血肉君主，是否有将类似的思想，告知其余的信徒，特别是由古斯塔夫发展出来的信徒们，是不是知道有这么一种思想呢？

    艾格给出了准确的答复，表示是没有的，毕竟这种事情，也不能够见人就说啊，必须选择一个合适的人，才可以的嘛。

    搞明白这点后，古斯塔夫就做出了决定，先对那几个信徒传播自由平等的思想，然后再在学校内慢慢的辐射出去。

    总之，总是能够吸引到一些学生的，毕竟在那种学校内，等级制度明显，又不是每个人，对于他人都会是服气的。

    在其中，肯定有心中不服之人，只是还没有觉醒，不知道抗争罢了。

    所以，只要将类似的思想给传播出去，那么这类人就都会存在一定的概率，觉醒为自由战士。

    那时候，思想的浪潮将会滚滚而来，甚至席卷整个世界，也是存在可能的啊。

    毕竟，古斯塔夫觉得，自己的背后，可是站这么一位邪神啊。

    而且，根据这位邪神的说法，他还处在复苏之中，将来会更加强大的。

    这样的事情，是能够想象的，有靠山，那就好做事情多了。

    那么，就去做吧！

    基本来说，古斯塔夫方面，已经做好了传播思想的准备，并且也想好了，如果被抓住，会遭遇的下场。

    只是，如果不进行拼一下，那么对古斯塔夫来说，将会是没有未来的，所以为了能够主宰自己的人生，古斯塔夫必须做出选择。

    而，选择去传播危险思想，就是古斯塔夫的选择，这是对于世界的一种抗议。

    凭什么，有人出生就高高在上，而自己就要永远的，在烂泥里打滚呢？

    这一切，显然是不够公平的，自己又差了一些什么？

    不服的心思，自然会将古斯塔夫给笼罩住，从而去做出一些危险的事情，比如传播邪神的思想。

    总之，古斯塔夫是要拼了，现在就只等开学，返回学校后，古斯塔夫就会进行相应的，这种思想的传播了。

    显而易见，这种思想，跟古斯塔夫从小经历的教育，是完全不同的，甚至有些背道而驰！

    在艾格传播出来的思想中，表示人要依靠自己，进而掌握自身的命运，不要把希望寄托在外物之上。

    而，古斯塔夫接受的教育，则是表示着，人的一生从诞生时，就已经注定了，天上的神会安排一切，不管如何，作为人类就只能承受这些。

    无疑的，这是两种完全不同的思想，而艾格在听过古斯塔夫的述说后，对古斯塔夫等人从小接受的思想，提出了疑问，表示星空内的正神，其中有不少是人类变成的，那么他们的命运，又是被谁注定的？

    这么一个反问，立即将古斯塔夫给搞得哑口无言了。

    确实，人的命运人如果是由神注定的，那么神的命运，又应该是被什么注定的？

    这样下去，不过是无限套娃罢了，根本没有丝毫的意义！

    面对这种说法，古斯塔夫疑问道：“人也可以变成神吗？”

    艾格回应道：“据说，人类在无数年前，是被异族奴役的，但现在却反了过来，就是有人成神后，带领人类反抗，才有现在的局面啊！否则，你以为人类此刻的美好，是怎么来的？”

    听过这种说法后，古斯塔夫坚定决心，认为自己必须做点什么，去改变自己。

    只有那样，才能够真正的，去掌握自己的命运！

    现在起，古斯塔夫不再将命运交托给人类正神，而是要自己掌握！篮子里的1的家里蹲勇者

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