我还记得，之前写鸳鸯锅的时候，有个小可爱泪眼请求自闭学长拥有姓名23333
P.S.话说多罗罗真好看呜呜呜，我什么时候能迎娶百鬼丸啊（眼巴巴）
上签
布拉德金敲棺材板的话音一落, A、B两班的学生们顿时陷入名为‘我是谁我在哪发生什么了’的茫然无措中。
“【个性禁止】的一对一近身战？”切岛锐儿郎难以置信，“这是什么神奇的新课程？肉搏的意思吗？”
“喂喂喂, 怎么也说不过去吧？”物间宁人同款难以置信, “这里可是雄英哎？培养‘活用个性打击犯罪, 维持英雄社会安定’的英雄的地方哎？”
开什么玩笑？那和街头斗殴的闲汉混混有什么区别？
“你这家伙啊！”拳藤一佳一巴掌拍在搞事精的脑袋上，压低声音怒道, “闭嘴啦！没看见班主任还没说完吗！有点自觉吧华丽笨蛋！”
无视学生们的窃窃私语，扔下炸.弹的布拉德金看向隔壁班班主任，示意对方赶紧负起师长的责任、把他的话接下去。
今天也是一身绷带的相泽消太兴趣乏乏地啧一声，有气无力道：“总之，大概就是这样——理由之类的, 你们自己想。接下来, 由布拉德金老师介绍规则。”
……你倒说点实际的啊！‘理由自己想’是什么鬼！
被懒洋洋的同事噎了一口，布拉德金只能接下解释工作：“考虑到今后实战中, 可能会遇到完全用不了个性的情况，我和相泽老师决定进行一场独立试验。”
“请问，”A班身形娇小的蛙吹梅雨举手提问，“这和我们平时英雄课程中的体能训练, 有什么具体差别呢？”
“是啊，难道真的要像物间说的一样，抽两个人打架吗？”泡濑洋雪伸手虚虚握拳，“这样近身战斗很难控制力道，不小心伤到对方怎么办？”
“还有一个问题，”B班最高的宍田兽郎太举手提问, “像我这样的身体异形系，该怎么做到完全的【个性禁止】呢？”
“是呢~不如说【个性禁止】完全办不到哎。”和A班女孩子们站在一起的叶隐透举手附和道，“对其他同学来说也不公平吧？”
“唔……好麻烦。我来一起回答吧。”负伤中的雄英男教师稍微扯下绷带，慢吞吞道，“我们提出的所谓【个性禁止】，是一种基于模拟的情景，本质和灾害训练一样。
“我的个性是‘消除’，能无效化除身体异形系和放出系的绝大部分个性；从个性的现有概率，‘消除’绝不是我一人独有，甚至可以说，会有效果更强的类似个性。”
相泽消太点点似懂非懂的孩子们，“平时你们的训练都太过偏重个性的使用，说不定有些人看起来能打得很，其实贴身迎面一拳下去，就哭着昏迷了。
“我希望你们的强大，不仅仅是个性的强大，而是本身的强大。”
“老师，关于这一点，我有异议。”身为班长的饭田天哉举手，认真道，“您的说法有问题——个性作为我们的一部分，已经不再是像超能力一样的存在了。”
诞生以来就作为身体的一部分被接受——抛开个性看问题，无异于耍流氓啊。
“抱歉，”相泽消太揉了揉额头，痛快承认了话语里的漏洞，“这一点上，饭田
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