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   分卷阅读4 (第1/2页)

    另一边的教室里,林慕谨有丝凝重。这次的恶灵似乎不怎么好应付,不知道堂哥能不能顺利……

    正想着,见结界升起,林慕谨终于松了口气。

    四方结界!

    对破坏极大的恶灵或是邪物而设,可是那个恶灵值得用上这么大的结界吗?

    不知里面情况的林慕谨自然疑惑不解。

    正想着是不是要出去助林远言一臂之力,可转而却步——这里还有三人需要他的看守。

    如果那恶灵发起狂来,那么这三人可就危险了!

    而且林慕谨觉得自己刚才察觉的灵应该不会很难,所以微微提着心,耐心等待林远言的归来。

    林远言一捋头发,对这恶灵的幻术与真实掺杂愈发分辨不清了!

    真中掺假,假中却来真。似假似真难以分清,说到底,也是因为他心浮气躁才会被恶灵所戏弄。

    说来惭愧,他现在还不知道这恶灵的所寄托的实物是什么。

    封印是无从下手。

    取出封印符,一早准备好的东西。看来没有林慕谨的相助,他很难分辨得出哪一个才是这恶灵的本体。只是教室在被他的四方结界封闭起来后,没有什么特殊的呼唤,一般情况下,是无人得知里面的情况的。

    林远言虽然有些沮丧,可也不至于分不清眼前的情况。

    只是,林远言微微犹豫了下,心中祈望这次的恶灵与魂为女体比较好。

    否则无论是他,还是林慕谨,都无法抵御发狂的恶灵的。

    尤其是在见训过这恶灵的威力之后!

    林远言表示男子自尊心也不能当板吃,将呼唤符撕开。(呼唤符:召唤符的良种改版,某向特定人求助时用。)

    接到林远言的呼唤时,林慕谨微微有些吃惊。

    在他看来,这个灵并不算难,以林远言的能力可对这灵形成绝对压制。

    怎么会到了现在,反而是林远言向他求助来了?

    盯着于班主任、教导主任、还有副校长三人,就在三人快要承受不住时收了威压:“你们呆在这教室中,我且去去就回。教室里是安全的!”也就是说除了教室之外的地方,林慕谨并不能保证安全。

    三人当然听懂了林慕谨的言下之意。

    于班主任脸色微变:“你要去哪里?”

    虽然她心中对林慕谨有着天然的好感,可在生死安危之下,这点好感也起不了什么决定的作用。

    林慕谨冷淡一瞥,给三人造成极大的恍惚:“记住,不许走出教室!”

    说完后,林慕谨直奔林远言的呼唤方向而去。

    借着手中林远言留下的某物,林慕谨很快找到了林远言。

    在结界外,林慕谨对着四方结界有些为难皱起眉尖。

    不是难以破解,而是在没有破除的情况下进入,只有一个方法。这一方法也只有用呼唤符过来的人制出的结界,那么这个结界在制作的过程中用了呼唤人的血。只有这两种制作方法,林慕谨才可进入。

    至于以力破之和巧力分解?林慕谨表示自己没那么大力气与时间。

    四方结界中,似乎知道桌椅对林远言的影响不大,而开始了新的攻击方式。

    没有轻身符的林远言无法躲开那一团团不知是什么的东西,不恰巧的是,这一次,林远言没有那么好运,中了一团黑乎乎不知是什么的黏黏的液体。

    因为感觉不到液体里含有的诅咒和其

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