迷恋嘉年华_分卷阅读140 首页

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   分卷阅读140 (第1/2页)

    心。当你站在他面前,会发现自己身上有道彩虹,那是经他折射的阳光。  高风强迫自己打起精神,四处转转。现在是学生自由活动时间,他走到二楼走廊,见一个男孩正靠墙而立,盯着另一侧墙壁上的墙绘。这孩子他认识,是一名自闭症患儿。先前他在校园各处画墙绘时,男孩就总是默默旁观,从不说话。  他慢慢靠近男孩,用轻柔的声音问:“你是不是喜欢画画啊?”男孩只是转动明亮的眼眸,瞥了他一眼,保持沉默。问来问去,男孩就是视他如空气。他有点气馁,深深佩服起特教老师这个群体。  “你,喜欢,这个。”高风换了种问法,简明扼要,同时指着色彩斑斓的墙壁。  男孩终于把头转向他,原地转了一圈,含糊地说:“喜欢。”  “你的画,给我看看。”  男孩跑去教室,很快又跑回来,手里抓着一个绘画本。高风随手翻看几页,心弦一动,不敢置信地看向男孩。后者又恢复沉默,一动不动地站着,凝望墙绘。  绘画本里有风景、动物、人物。因为没经过基础训练,形不准,结构也一塌糊涂,但对色彩的领悟力极强。几张信马由缰的涂鸦,竟用蜡笔和水彩笔绘出极为大胆却和谐的配色,风格和印象派大师莫奈颇为相似。  “你先自己玩,我等会儿回来找你。”  高风驱车回家,返回学校时,手里多了一套售价不菲的90色马克笔和专用纸。在教室里,他把笔和纸交给男孩,说:“很多颜色吧?送给你了,随便画吧。”  男孩眼中难得流出情绪,眼睛越来越亮,双手欣喜地抚摸着这些笔,当即便画了起来。男孩的老师,校长夫人走近,轻声对高风说:“这孩子特别喜欢画画,图像思维是自闭症的特征之一,所以有些自闭症儿童很有绘画天赋。在下笔之前,脑中就已经形成图像了。”  “他值得好好培养。”  “其实,我们一直很缺专业的美术和音乐老师。艺术能启迪想象力和创造力,同时也是奢侈品。”校长夫人和蔼地看着他,“莫扎特之所以是音乐神童,是因为他能摸到钢琴,不是吗?”  男孩丝毫不受他们谈话的干扰,仔细观察每支笔的颜色,沉浸在绘画的世界中。高风不知他在画什么,因为没有线稿,直接涂色。  几天后,温千里下班时带回一幅画,说是校长夫人给的。  高风缓缓展开,头皮发麻,耳边轰鸣不止。音乐领域有绝对音感,美术界也有类似的,那就是对色彩关系的感知和处理。这是天赋,很多画家终其一生也参不透,然而有人生来就登峰造极。  男孩只是画了一个大大的圆,里面填满了令人拍案叫绝的色彩搭配,繁杂的色块中隐藏着某种规律。这份色感是天才级的,只要有人能将他引上这条路,打下基础,高风毫不怀疑他会成为大师。  “小千千,你觉得这是什么啊?”  正在厨房准备晚饭的温千里随意瞄了一眼,笃定道:“当然是透过万花筒看到的世界啊。”  “万花筒……”  角落的留白处,还用铅笔写了几个歪歪扭扭的小字:“谢谢高老师送我笔。”高风混沌的脑中轰地一声,被某个十分清晰的目标占据了。  至今为止,他的人生都漫无目的,像一片没有边际的海。不知何去何从,随波逐流还自诩为自由。而此刻,一点灯塔的光忽然出现在前方

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