[全职双花]大学逗逼的日常_分卷阅读17 首页

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   分卷阅读17 (第1/2页)

    修的寝室门口,门是大敞着的,他看见叶修对面坐了个手里拿着复习资料的苏沐秋。

    叶修看到了门口的人,招呼他进去坐。

    “张佳乐你要和我一起复习吗?效率绝对高哦。”叶修神秘兮兮地笑。

    张佳乐有点惊讶,他今天怎么没有开启嘲讽模式?不过既然是干正事那不妨留下来听听看,自己本来就是在找适合的复习方式。

    这时就见对面的苏沐秋提问“美术教学的原则的是什么?”

    “直观性,系统性,因材施教,育人与学科的统一……”

    张佳乐目瞪口呆地看着流利作答的叶修,赶紧问他是怎么做到的。

    叶修从善如流地给他编了一个包含所有关键词的……

    黄段子……

    带着满头黑线和红透的耳根张佳乐逃离了叶修的寝室。

    做不到,学不来。转了一圈最后垂头丧气回到寝室,张佳乐看见孙哲平很认真地趴在他自己的书桌上写着什么。

    孙哲平给他一个no problem的表情外加竖起一个大拇指。原来这才是自己追寻的方式,张佳乐幡然醒悟。

    没打过小抄的人生不是完整的学生时代,你们说是吧?

    才不是好嘛!!

    Tbc

    英语单词是浮云po主不知道拼错没有_(:з」∠)_

    背书编黄段子的人就是我,对,没错!【滚

    ————————————————————————————

    有小伙伴问我黄段子的问题,咳,我就文里的那道题举例。

    题目是:

    美术教学的原则

    答案是:

    坚持直观性原则

    坚持启发性原则

    坚持因材施教原则

    坚持系统性原则

    坚持创造性原则

    坚持育人与学科的统一

    然后把关键词提炼出来我……好吧黄段子毫无逻辑性可言只是为了背答案。

    在经过了(教学片)的系统性学习后,H时要直♂观,所以把手伸进去启♂发,但是由于太紧就因材施教就地取材(在厨房)拿了桌上的橄榄油。成功后创造了亿万个小生命。科学的养育了下一代。(就把学科反了一下)

    41

    整个暑假,张佳乐都只能用颓废两个字来形容。

    我们来看看他一天的行程。

    上午9:30醒过来(有时候睁开眼已经11点了),揉揉眼睛打个哈欠伸个懒腰,横在床上拿起床头的iPad开始刷微博,看到了叶修在他发的不开心的微博下点赞,想揍他。

    刷大概半小时左右才依依不舍放下pad,从床上爬起来去洗漱然后吃早饭。

    如果家里没人他才能上午开电脑,顺便说一句,张家妈妈是初中的数学老师,也就是说从小到大张佳乐都没有过过一个家里没人的暑假。

    于是吃了早饭之后他再次往床上一倒,继续拿起ipad。

    把里面所有能上的社交软件都上了一遍,确定没人找自己之后又把所有的游戏也都玩了一遍,张佳乐听到老妈叫他吃饭的声音了。

    简直天籁!这意味着他马上可以摸电脑了!摸了电脑就可以打荣耀了!

    三两下扒光碗里的饭再胡乱塞了几根菜进嘴里后他冲回房间,迫不及待打开电脑。

    于是之后的时间除了吃晚饭洗澡,他就一直泡在游

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