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    吧？潘暮言朝他挥挥手。

    “回、课、室、复、习。”夏免往前面指了指，对他做了嘴型。

    被当事人发现偷窥，潘暮言也不觉得不好意思，对夏免笑了笑：“加油。”

    这是人干事？

    因此潘暮言得到了异常凶狠的表情，接收到来自夏免类似于“去死”的信息，听话地回教室了。

    “潘暮言，过来一下。”班主任看见了他，朝他招招手。

    班主任之前也有提到过，姓郑，至于名字似乎没有人问过，只叫她“小郑”。其实她是一个非常年轻的女孩子，虽然平时比较严厉，事实上她在私下里很活跃，体育和玩耍很在行。

    “怎么了？”他放下手里的杯子，问道。

    “和夏免同桌觉得怎么样？”班主任坐在门外的椅子上，批改着试卷，见到他在面前站定，抬起头问他。

    被忽然问到这个问题，潘暮言有些发愣，实话实说：“他是个很厉害的人。”

    “然后呢？”潘暮言看着班主任，不明白他这样问的含义，愣了愣。

    “然后……什么？”

    “如你所见，夏免很聪明，我也知道他很受同学的欢迎。”班主任笑了笑，停下了手里的动作，“你觉得老师安排你和他同桌为了什么？”

    潘暮言语塞，这个原因不是很明白了吗，“提高我的成绩……什么的吧？”

    “当然了，”班主任让他靠近一些，指着试卷说道：“这是夏免的试卷，要看看吗？”

    是问句，但是她已经将试卷推向潘暮言，拿过参考答案，放在旁边供他比对。

    “……”他看了一眼小郑，不清楚她这么做的意图，试卷上自然都是红勾。班主任是语文任课老师，夏免的试卷虽然不是和答案全部相符，但是几乎把点都答全了。

    “‘这不是理所当然的吗？’——你的脸上是这样说的。”小郑将试卷收回，玩着红笔，“我从不让夏免做经验总结，你知道为什么吗？”

    回想起来，的确是这样。

    各个科目的老师都让夏免做过经验总结，唯独她没有。

    面对讲台下对他顶礼膜拜的同学，夏免总能侃侃而谈，温柔而耐心，简短概要，举止投足都散发出一股精英的气息，熟知他的潘暮言总忍不住在下面偷笑。

    但作为班主任，小郑却从来没有让潘暮言讲过关于学习的心得。

    “语文靠积累，当然方法也很重要。”小郑抬头了半天，脖子有点僵，让潘暮言坐在她前面的椅子上，忽然叹了口气：“主要是，没有人会听。”

    学神夏免的学习方法，怎么会没有人听？

    潘暮言心思微动，立刻明白她话里的意思。

    “我也知道夏免并不是传统意义上的那种好学生，天天拿着书死记硬背。”小郑轻描淡写地说道，其中的内涵不言而喻，她揉了揉太阳穴：“从他入学那天起，来找我哭诉的学生真是数也数不清啊……‘为什么夏免不用学习成绩也能这么好’、‘为什么我这么蠢啊’……”

    小郑正陷入她的烦恼之中，就被潘暮言打断了。

    “……夏免是个很刻苦的人。”潘暮言皱着眉，认真地说道。小郑吃惊地看着他，他似乎对于这种说法不满，平时温和的表情消失不见，取而代之的是微愠的神色：“他们并不了解夏免，也从来不去寻找其中的原因，一味地将自己的困窘归咎于智力，归咎于夏免。”

    “夏免只不过是个普通人而已。”潘暮言不自觉地握紧了拳头，低声说：“通过自己的努力，取得好成绩，这种事情不

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