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    ！这孩子真是太胡闹了！

    第二天上完课，任雾又被喊到教师办公室。

    柳蕴浩先是关心一下她的生活情况，然后拐弯抹角问了问她家里的情况，最后才表明态度：“任雾啊，你最近是不是手头紧啊？要不跟我说说，看我能不能帮上点忙？”

    任雾差点儿没反应过来，半晌才说：“老师，我现在不缺钱，谢谢您的关心。”

    “那你怎么晚上都在机构里给学生上课呢？你都还是个学生，能教好别的同学吗？”柳蕴浩严肃地问道，“任雾，我很不赞同你到机构里上课。你想想，低质量甚至没用的教学，是不是等同于浪费同学们的时间和精力，耽误他们的学习？”

    任雾犹豫一下，建议道：“老师，要不等会你跟我一块去机构里看看，听听我讲课的水平？你听完之后要是还觉得我讲得不好，会耽误同学，我就不再去了。”

    柳蕴浩看了任雾一眼，算了，去看看吧。不把她讲课的不足说出来，看来她是不会死心的。

    任雾站在讲台上，柳蕴浩坐在最后一排的角落里。他大腿上放了一个本子，打算等会在任雾的讲课过程中把她的不足记下来。

    两个小时，对于全神贯注、心无旁骛上课的学生们而言，过得飞快。没有问题的学生们先收拾东西走了，有困惑的学生则排着队等待任雾解疑。

    柳蕴浩大腿上放着的本子上写满了字，上头硕大的“不足”二字被用力划掉，改为了“过人之处”。

    送走最后一名学生，已经九点钟了。柳蕴浩走上前，把写满了字的那一页递过去。

    “1、比老师更清楚疑难点；

    2、不厌其烦重复每个知识点，不会因为过于简单而略过，造成基础较差的学生无法跟上思路；

    3、非常清楚高考的考点；

    ……”

    任雾把纸上的文字看完，还没来得及说些什么，柳蕴浩的手重重地拍了拍她的肩膀，欣慰地说：“任雾，你讲课讲得很好！老师为当初的质疑道歉，希望你原谅我。”

    任雾展颜一笑：“没事，没事。”

    *

    任雾在学校隔壁的“突飞猛进机构”当补习老师的事情，在整个高二级内流传。有人敬佩，也有人质疑。

    当月考成绩出来时，质疑声全部转变成了赞叹声。八十名在“突飞猛进机构”上课、用着任雾总结出来的“经验之书”的学生，取得了不同程度的进步。进步名次最多的一名学生，竟然一下子从年级四百一十名提高到一百五十名，有幸进入高二（1）班，和任雾成为同班同学。进步名次最少的一名学生，则是从年级五十提高到年级二十六。

    任雾，依然是以高出年级第二名三十三分、总分736分占据高二理科第一的宝座。

    柳蕴浩在办公室里笑得见牙不见眼。整个高二理科班的班主任都羡慕他手里有这么一株好苗子，高二升高三的班主任是不会改变的，指不定后年他手里要出一个全省理科第一呢！

    见任雾过来找他，他先是一顿热烈夸赞，把自己内心的激动兴奋都发泄出来后，才收敛了笑容：“

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