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他麻木地去进行比赛，奇妙的是，当他一点点测量出试剂的容量，一步步进行试验时，充满恐慌的心就安定了下来。当他完成一天的实验看到同参赛的选手脸上的疲倦与兴奋，看到记者们的期待，看到评委老师们的认真……

    他在这一刻，才真正理解了李弘厚的话。人嘛，总是要走的，走着走着也许就活了。

    蚂蚁知道了自己的命运难道就躺在那里等死吗，得走起来啊，也许走到了桃花源，也许走出了进化，也许能和半空中的自己的灵魂来场对话。

    叶溯在未来科学的猛烈冲击下终究是保住了摇摇欲坠的本心。

    他开始学着慢慢接受星际时代的思维，四两拨千斤地使用先进的科技。他一心钻进了启蒙教材里，尽管是启蒙教材，对他来说也很深奥难懂，经常能碰到一些完全不懂的名词和符号，但他没有选择去查询这些词的意思。

    因为他的接受还需要有一个循序渐进的过程，所以他只看以自己的水平能看懂的那些内容，仅仅是这些就已经让他叹为观止。更多的、更雄奇的化学奥秘等他先吸收了相对基础简单的再去探索。

    叶溯翻阅着启蒙教材很快视线停留在一个地方。

    葛兰电子元素分析法。

    叶溯全身心投入地研习这则内容，等他放下光脑时，心中大受震动。

    在震惊后，他立即想起了他在现实世界的比赛，叶溯的呼吸陡然加快。

    第70章 分析

    以21世纪的科学水平，都知道中子决定原子种类，质量数决定原子的近似相对原子质量，质子数决定元素种类，原子最外层电子数决定整个原子显不显电性，也决定着主族元素的化学性质。

    但是葛兰这个四百万年的一位杰出的化学家提出了一种新的理论并将之付诸实践——电子轨迹元素分析法。原子由原子核和微小的电子组成，电子就像行星一般围绕着原子核运转。它们运转的轨迹可以给改变，比如电子碰撞等等，但葛兰认为电子运行轨迹也是有规律可循的，除去短时间内的变化可以在长时间观察下总结出普遍性规律，葛兰通过大量的研究观察，终于总结出了原子中电子的运行规律，并从中总结出电子轨迹代表的主族元素的特性。

    每一种元素的原子电子运行轨迹都不一样，而每一种轨迹都能推断出这个元素的各种性质，包括显性的隐性的。随着科技发展，电子分析法被不断完善，现在要想探测出一种元素的特性，只需要测量其电子的运行轨迹就能轻而易举地得知这种元素所有的秘密。很多人族熟悉的元素都用这种办法发掘出了新的功能，从而被有效地使用。更有甚者，能够直接强行改变某种原子的电子运行轨道，再通过辅助其他手段，比如粒子轰击加入电子或质子，使其主族元素变成另一种元素，从而创造出人族指定的特性元素。

    这种手段对叶溯来说简直匪夷所思，这意味着人类可以造出任何自己想要的元素，比如创造出极度坚硬的金属去建造机甲和星舰，或者最具腐蚀性的水元素，如果投入到战争中几乎会无往而不利。但这仅仅是理想状态。改变电子运行轨迹相当难，而属性越独特的电子轨迹就越难控制，一点细微的差别都会使创造失败，人

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