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   分卷阅读37 (第1/2页)

    味了!

    连郑老师都不说“来参观太费事”这种话了。

    小厂长说:“已经有房子的,可以申请调一下,想往低了调,想换个楼,想换个大点的,这都可以商量。没有房子的,按资历和贡献说话。学校这边还只是一个简单的构想,但如果成绩不好,那一切都白搭。”

    第二天,郑老师很自然的点了几个人的名字:“郑凯,梅露,周罄,林美,你们几个放学后留下来。”

    林美四人面面相觑。林美觉得她跟周罄勉强算一挂,可她跟郑凯和梅露的画风不同啊,怎么能在一起愉快的玩耍?

    放学时天已经黑了,同学们忽啦啦收拾完书包都走了,就剩下林美四人。

    林美还在认真的写题,周罄戴着耳机,脚下打着拍子,嘴里合着杰克逊的旋律背单词。

    林美觉得周罄帅暴了。

    一旁的郑凯和梅露都收拾好了书包,这两人也自觉跟林美和周罄画风不同。所以两人商量了下,郑凯说:“我去看看郑老师还在不在办公室。”

    林美做题时也是很有旁若无人的气质的,至少梅露走过来跟她说:“还在写呢?”的时候,她是完全没发现她的。

    “啊,是啊。”林美抬头看了眼空荡荡的教室,“郑老师还没来?”

    梅露微笑的说:“郑凯去办公室找了,可能就快来了吧。”

    “哦。”林美冲她笑笑,继续埋头解题,扫一眼发现梅露还在,把人家晾着好像不太好?林美犹豫了下,想想要不要假装这个题不会请教下梅露,问题是这题解到一半不让她写完很捉急啊!

    不等她抬头表达下同学友好,梅露已经转去周罄那边了。

    林美暗道幸运埋头迅速把脑子里的思路写下来。

    梅露到周罄身边说:“周罄,你听随身听呢?”

    随身听这东西现在还属于比较时髦的。一般家长给学生买都是用来听听英语磁带。

    周罄点点头嗯了声,分出一个耳机给梅露。

    梅露一听也忍不住打起拍子,小声说:“摇滚?”

    “迈克。”周罄笑眯眯的跟显摆宝贝似的说。

    梅露恍然大悟的点头,心里在想迈克是哪个有名的歌星来着?好耳熟。

    等林美解完这道题,收拾好桌子,一转头见那边两个都在听音乐。寂静的教室里,杰克逊的鼓点清晰的回荡着。

    林美心惊胆战的想梅露千万别也跑去追星了!周罄意料之外的突然迷上杰克逊已经让她的良心很不安了,就像是她带坏周罄一样。

    郑老师在二楼跟人商量领导参观的事,看到郑凯找来,郑老师说:“你们再等会儿,我马上过去。”她把钥匙给郑凯,“办公室有电话,你们去给家里打个电话,太晚了让家长来接一下。”

    于是郑凯到了班里叫上大家去办公室打电话。梅露说:“那咱们要不要先把教室门给锁了?”

    林美和周罄也想问需不需要直接把书包带上。

    郑凯说:“先锁上吧,我的书包也没拿。”

    “到底什么事啊?”梅露说。

    林美多少有点印象。

    她记得三年级的时候领导来参观,郑凯和梅露代表他们班上去跟领导握手来着。

    三年级一个班出两个人。就是郑老师说的时候有她和周罄,让她一时没往这边联想。

    从走廊这边能看到黑暗中的校园和操

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