在古代搞义务教育_分卷阅读439 首页

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   分卷阅读439 (第1/2页)

    着他们。

    贝儿眼眸一垂, 很快又恢复了无悲无喜的模样,对宝儿道:“走吧, 不管了。”

    宝儿虽然有些不甘心, 但还是听从了贝儿的话,叹了口气之后离开了。

    也是在这时,宝儿才明白了, 为何行知学院已经遍布全国,两位父亲却仍旧认为民间的教化还不够。

    看来义务教育这条路, 仍旧任重而道远。

    宝儿眉头深锁,不知是不是想到了自己登基之后该如何作为。

    有了这么一件事, 宝儿和贝儿的兴致也没有之前那么高涨。

    完全不明所以的贝贝和宝宝, 也没有瞎起哄,一路上气氛显得有些沉闷。

    离开了宁安地界,一行人慢悠悠地在国道上行走了两个多月,便回到了京城附近。

    他们刚踏入京城城郊的地界,就见到国道旁有一群工人, 正在热火朝天地施工。

    而且兴致来时, 还有人一起带头唱起了国歌。

    八年前, 戚靖宇带着自己的学生,一起创作出了瑞朝的国歌。

    这国歌最先是在行知学院中推广,后来便在陶笉然和戚博翰的有心推动之下,很快就传唱大江南北。

    这首曲调激昂, 歌词朗朗上口,寓意深刻的国歌,在这八年间,已经逐渐深入了瑞朝百姓的生活方方面面。

    比如百姓们闲来无事就会哼上两句,集体劳动的时候兴致来了,也会来一发大合唱。

    反正这歌不管是独唱还是合唱,都别有一番风味。对于没啥精神娱乐的老百姓来说,唱歌就成了新宠。

    也是在这种环境下,原本是有钱人才能玩得起的声乐,也逐渐映入了百姓们的眼帘。

    戚靖宇当年教出来的学生们,如今都已经成为了独当一面的老师,更是陆陆续续作出了许多首脍炙人口的歌曲。

    在繁华的州府,行知学院已经开设了专门的声乐班,伶人们的社会地位,也开始有了提升。

    宝贝四人虽然在路上见过许多人合唱国歌了,但每每看见,总是觉得新奇有趣。

    等到他们唱完,贝贝还好奇地走上前去,对工人们问道:“大叔,你们在做什么呢?”

    工人们见到是个长得圆润可爱的少年,也很是和善地答道:“听说是要修马车轨道,以后马车就在轨道上跑,速度要比现在快上百倍哩!”

    “上百倍?!”贝贝的嘴巴立即惊讶得能吞进一颗鸡蛋似的。

    宝儿也听到了他们的对话,用折扇拍了拍贝贝的脑袋瓜子:“应该没有上百倍这么夸张。离京之前我听爸爸和爹爹说过这事,好像是要缩短京城到边境的通讯时长。”

    这十年来瑞朝大军南征北战,把当年的突厥、南蛮、高丽几个小国都收入了版图,匈奴也被打得只是剩下东匈奴一个小朝廷,国土面积跟以前南蛮强盛时期的一样而已。

    而版图越大,统治管理上的问题就随之而来。

    电话传真电报这些通讯机器暂时发明不出来,陶笉然便只能退而求其次,选择了提高交通工具速度这一条路。

    这又将是引起全国变革的举措,只是如今这些安装轨道的工人们,并没有想到这么远,只是充满热情地完成自己负责的工作。

    贝贝跟工人们闲聊了几句,便回来继续上路。

    当天晚上,四人在阔别了一年半之后,终于回到了皇宫。

    贝贝一见到陶笉然,就跟小时

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