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    ，过于急切的心情使得他除了尽全力挽留武范，进而忽略一切旁事，包括武范对他的嫌弃态度。

    元嚣是真的挺喜欢武范这个朋友（他认为的），真的很珍惜来到这个地方之后，结下的所有缘分。他在这里举目无亲，唯有结交下的这些朋友，可以称得上精神依托，让他觉得，即便错入这个时空依然不孤寂、不凄凉。

    自顾自抓着武范双肩，模仿琼瑶奶奶最喜运用的经典镜头，对武范施以马X涛似的大力摇晃，大有武范若是不从他，便把武范晃到散架的架势。

    武范的心情除了无限走跌，还能如何？以为刚才已经是心情最差的谷底，原来，差是没有底儿的，只有递进式的更差。

    武范不指望元嚣能主动放开他，兀自使出全力，挣脱开元嚣一双铁钳的制控，从令他头昏脑胀的晃动中解脱。

    “大人，你要将学生逼到何种境地才罢休？”稳了稳心神和气息，武范冷声质问，双目喷火，火里发射着冰刀。

    武范活了二十余年，生气的次数屈指可数，容忍力、自控力均属上乘。冰冻三尺非一日之寒，之所以今天动了如此大的肝火，是因为怨气憋在心里太久，不停在心里发酵、累积，终于爆发时，其威力便以倍数扩大开来，无论如何都遏制不住，连他自己都想象不到。

    “我没逼你，你怎么说我逼你？我就是觉得对不起你，想跟你道歉，希望你接受我的道歉，跟我和好。”

    “学生说过，大人没有任何需要向学生道歉的地方。学生的身份仅仅是辅佐大人，亦谈不上所谓的和好。”

    “你干嘛不承认你生气？咱过去明明就是好朋友的关系，我从没把你当过下属，也没当过外人。对五福也是一样。”

    “上下有别。学生实不敢接受大人的美意。何况，学生并未生气，一切全是大人误解。”朋友？他们从来不是。这个脑子不正常的混账愿意和谁当朋友随便，唯独别指望他能奉陪。

    “你要没生气就别走，咱还跟过去一样那么亲切融洽。”

    “大人需要学生解释何谓‘上下有别’么？”

    “去他的别不别，我就当你是朋友，好朋友，知己，怎么着？”急脾气一来，混劲儿也来了。

    “倘若强求他人是大人的行事作风，学生无话可说。”

    “我哪有强求？那件事之前，咱本来就是知己朋友。”

    “不要再提那件事！”

    武范爆吼一声，元嚣吓得张口结舌。咂么咂么嘴儿，预备要说的话全忘了。

    等元嚣缓过神，武范也已进到里屋，着手收拾行李。

    “不许走！”

    元嚣几大步蹿进里屋，将包袱皮抱在怀里。

    “大人将学生逼到无地自容，学生若是再留下去，徒有一径儿的屈辱。”

    “我、我几时给过你屈辱？”

    武范不答，狠巴巴的抿着嘴瞪着元嚣。

    把元嚣瞪到心里发毛，领悟到武范所指。目光因为愧疚、歉意变得游移不定，说话哪儿还有底气。

    “都、都是我的错，我道歉。”

    “不必。学生自觉已无法再与大人共事下去，唯有请辞，请大人切莫再阻拦，学生将感激不尽。”

    “我不要你感激！我、我

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