听话!_分卷阅读34 首页

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   分卷阅读34 (第1/2页)

    生的纸条堆中拿出一张,又拿出一张,看了笑而不语,点了前排的男生两名来看,这二位仁兄看着看着自己都惊讶了,女生的回答竟然全是将孩子生下来。请女生上来验看男生的,越看越气愤,全是到医院人流,更有甚者写悄悄人流或者去小诊所人流,查看的女生忍不住直接骂人。

    刘知泉制止了骂战出现,回答的结果如此明显,刘知泉讲:“对待性行为态度上的男女差异,导致这个结果出现,所以同学们不必因此大费周章,调查显示女生在性行为前的认知百分之八十以上是我真喜欢你,因此愿意为你付出我最宝贵的东西。男生在性行为前的认知比较分散,接近一半是随缘该来就来,不拒绝也不争取,然后是能和不同的人有性关系说明比较有魅力,还有是对待性的欲望,有机会一定尝试……”

    刘知泉一边讲一边看着学生们的反应,女生自然是大失所望,原来自己圣洁的为爱献身在男生眼中并没有跟自己一样看重,而男生又觉得女生的要求好奇怪,双方自愿的事,怎么就被贴上了这样的标签。

    虽然被学生说是不涉及其中的一方,但是在刘知泉心中,自己站在女生一方。在这种事情面前受伤害的总是女生,不管是身体上的还是心理上的,但是大多数男生都不会太知道女生在这两方面所面临的风险和压力,先不说人工流产的真相或者事后对子宫造成的伤害,也不说那极小的生命从何时就有意识,也不讨论人流到底算不算谋杀,光是女生要面对流言蜚语所需要承受的压力就可以压死人。

    不疾不徐,缓缓讲了两节课,刘知泉觉得自己更像是在做一些性健康方面知识的普及,至于有没有人文的关怀或者理性的思考,这都是学生个人的事情,人性赋予每个人这样思考的能力。

    知识本身就具有强大的力量,在知道这些令人震惊的知识之后,黑板上问题的答案一定会不同,用不着老刘聒噪不休的再讲什么,他们自会有正确的选择。遗憾的是他们在学会“玩火”之前都不知道“火”有什么样的危险。虽然这不是刘知泉的分内事,但他毫不犹豫的承担起来。

    刘知泉从来都是个不温不火的人,但是他也有他所坚持的“道”。也许你看着他整个人都在随波逐流,但是细细的想来,刘老师在关键的地方从来都坚守底线,分毫不移。

    刘老师的这堂“突发课”,偏向女生用以下几句作结——不因为无聊恋爱,不为了从众恋爱,不用性证明爱情,不用性留住爱情,为了未来,为了好好爱,珍惜自己。

    这堂课以后,有些事儿好像不同了,又好像没有那样的不同,刘知泉说不出来,不过嘛在学校同他打招呼的学生比以往多了很多,刘老师从办公室到和风奶茶店接自家童养媳,应付招呼有点忙不过来。

    事后,女生整理这堂课的文字版本取名叫,男生整理这堂课取名叫做,刘知泉在论坛上看到男生们改了的两个字,忽然就伸了伸懒腰,畅快之余有一种大丈夫功成虽死而无憾的感觉升腾起来。

    那时候他们家李嘟嘟正给他弹琴听,弹得是,刘知泉一时气壮,说:“嘟嘟换成命运。”李嘟嘟就梆梆梆起来,红砖筒子楼一下子沾染上了浓重的文艺气息。

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    这年冬天雨水多,新闻也多,市委的某小干部家小三打上门

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