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实上的确如此，只是丢掉的方式出乎了白晓的意料。

    当分拣完毕，就有一个孩子走到了这一小堆花的跟前。他用黑刀在那堆花的外头画了一个圈，然后用刀尖随意点了一下里面的花朵。接着，那堆花就全部瞬间枯萎，然后碎裂成灰，风一吹，就什么也没有剩下了。

    白晓瞪大了眼睛，孩子们却是习以为常的样子，并没有看那边，而是自顾自地开始下一步的工作：编织花环。

    白晓看了眼臧锋，臧锋微微点头，白晓便问刚才画圈的孩子：“刚才那个，你是怎么做到的？那是魔法吗？”

    那孩子刚坐下拿花朵编织花环，闻言抬头，看了眼白晓指着的空圈。然后他歪歪头，疑惑：“魔法是什么？”

    白晓一愣，但想想这个世界的“不正常”，于是他又压下讶异，解释道：“就是你刚才做的那样，你画了个圈，那些花一下子就全部变成灰了。”

    孩子明白了，然后他摇摇头，无奈道：“不是变成灰了啦，只是肥料处理啊，大家都是这么做的，生来就会，一直都是这么做的。”

    语气里，还有对白晓“少见多怪”的嫌弃。

    白晓：“……”

    我不跟小孩子一般见识。

    白晓收回视线，心里记下了这一点：这又是一个“天生”的技能。

    臧锋也没有错过这句话，但现在他们对这个世界依旧毫无头绪，也只能把这句话往之前的疑惑中一丢，先记着罢。

    白晓跟臧锋都没有再追问，开始看孩子们编织花环，顺便学习。

    孩子们的手很巧，编织出来的花环每一个都是正圆形；花茎缠绕如同自然生长出的藤蔓，粗细均匀；白色的花朵全部朝外，错落有致地紧挨着，没有一丝间隙。

    非常漂亮的花环。

    臧锋看着那如同标尺量过、全部一模一样的正圆形花环后，忽然问道：“这些花环有什么说法吗？或者习俗故事？”

    这话似乎问到了点子上，孩子们立刻就都看了过来，刚才回答白晓问题的那个孩子，现在更是笑了起来。

    他高兴而骄傲地说道：“带着我们的花环，是可以与神灵沟通的。”

    白晓跟臧锋都是一惊，异口同声道：“神灵？”

    孩子点点头，对他们说道：“在城里有一个许愿池，每年的今天，它都会生长出白华草来，还会开花。只要在这个时候跟它许愿，居住在石树里的神灵就会听见的。然后让旁边的摘花人，向神树祈求一朵白华草的花带走，到了晚上，神灵就会来那些带了花的许愿人的梦里，和他们沟通，甚至是帮他们实现愿望。”

    “不过并不是每个人都能这么幸运，可以得到神灵的允许得到白华草的花。”

    说着，孩子扬了扬手里刚编好的一个花环，自豪地挺起了小胸膛：“但是，如果戴上我们家的花环，也会有那样的效果，只要你戴着花环许愿——哪怕不是在石树跟前，神灵也会听到，会在神灵高兴的时候来与你谈话，甚至不是在梦里，而是在你清醒的时候。”

    白晓诧异，这根本就是石树上的花的升级版啊，但是为什么呢？

    白晓问：“为什么花环能有这个作用？”

    孩子闻言眼睛一亮，像是终于能说出那个骄傲的事实一样，尽量铿锵有力地说道：“因为我们家的白华草的种子，是石树赐予的！整个城里，也只

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