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    等他到教导处门口的时候，沈清川和李闲还在谈话。

    因为教导处的门是半掩着的，所以王珂鸣只能趴在另一堵墙上偷听，可以说幸好这里隔音效果不太好。所以王珂鸣在门口，把一切都听得清清楚楚。

    李闲说:“沈清川你知道你在做什么吗？”

    沈清川的声音还是一如既往的平静:“知道啊。”

    李闲又说:“当着管班老师的面在晚自习上打架斗殴？”

    沈清川说:“也不算，毕竟郑开只挨了我一拳就倒地上了。打架斗殴，这个词应该用在至少两人以上的场面，单方面的殴打是不算的。”

    李闲的语气里带上点笑意:“诶呀，不愧是年级第三啊，还和我在这里咬文嚼字？”

    沈清川回道:“下次可能就不是年级第三了。”

    也不知李闲是脑子里的哪根筋搭错了，他突然狠狠地拍了下桌子，怒道:“沈清川！我可没在和你耍贫嘴。”

    沈清川依旧是原来的那个声调语气，好像一点都没有被李闲态度的改变吓到:“一问一答，老师，这怎么就叫耍贫嘴了呢。”

    即使李闲当了这么多年的教导主任，处理了各种形形色色的刺头子，但他依旧是对沈清川感到了棘手。

    每一例因为打架斗殴送到李闲这里的不良少年，或多或少的都有那么一点共同之处。

    极度缺爱、极度缺钱、很爱显露自己、爱耍小聪明、暴躁易怒等等。

    这些可以在他们身上体现得淋漓尽致、又或是隐晦显露的特点，都是指引李闲了解他们的明灯。

    无论是头脑简单，还是暴躁易怒，这些都是可以让李闲轻易看透他们的着力点。

    对于这样的少年，李闲完全不像表面那样的讨厌他们，相反，还对他们有一丝怜悯以及额外的关心。

    同样材质的东西，可以被催化成完全不一样的物件。

    让他们和正常少年异变的原因有很多，可能是突然发生的某一件事，也可能是原生家庭恶劣的环境。

    而李闲坚信的一点是:既然是同一材质的物件，那么他们也拥有可以变回正常少年的能力。

    暴躁易怒？

    可能是他内心很不安。

    ……

    只要用心去改正他们，总有改正的可能。

    这是李闲一直贯彻的人生准则，也正是因此，李闲才会对沈清川感到棘手。

    沈清川很完美。

    至少，从李闲看到的情况来看，他确实很完美。

    家庭美满，父母健在，他还有个姐姐。

    这说明，沈清川至少不是很缺爱。

    成绩优异，一直以来都是别人家孩子的典范，当然除了中考的那一次。

    这说明，沈清川的家庭里至少不会发生因为他成绩的矛盾。

    额外的才艺有很多而且都还不错，散打、钢琴、二胡，多得可以让人感叹这家伙为什么会有这么多的课余时间。

    这说明，沈清川的家庭很注重对他才艺的培养，看得出来他父母估计文化素养属于高知水平，而沈清川的家庭履历也恰恰说明了这一点的正确。

    沈清川的脸蛋很帅气，186的身高让他也占尽了优势。

    这说明，他至少不会因为外表而感到自卑。

    所以……

    为什么呢？

    沈清川表现出来的一切，都让李闲觉得他像是一条滑溜的泥鳅，让李闲无从下手。

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