尸体心事_分卷阅读8 首页

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   分卷阅读8 (第1/2页)

    刀收回,就那么趴在我满是伤口的背上。

    嘶

    我的脸没有表情的狰狞着没有表情怎么狰狞?太愚蠢了,狰狞是情绪,情绪才不要摆在脸上。

    可能是我的背不够光滑,他趴了一会儿就不趴了,在我身侧蜷缩着躺下。

    我悄无声息的往另一边挪一挪,想给他腾出更多的地方去躺。

    他闭着眼睛,似乎累得睡着了。

    我看一眼他手里攥着的刀,想着太危险,要是睡觉翻身,戳着他自己没啥,戳着我那多不好。

    于是我拽着刀就想拿下来。

    我拽

    咦?

    我坐起身继续拽

    老师这刀握得可真紧啊,他人都被我拽过来了,但是刀依然不松手

    太可乐了,我想起小动物,要是小动物不听话不愿意跟你走,你二话不用说,拽着尾巴拖走就是。

    应用到老师这,拽他的刀就是

    我是一具机智又逗比的尸体。

    为了不给逗比界丢人,我决定奋起。

    我奋起的方式比较含蓄,我不直面对老师采取反击,而是从侧面烘托。(烘托是什么鬼?)

    虽然我已经决定对老师不离不弃,但是吊死在他这一棵树上未免死的太没有个性。

    我要标新立异,我得**起来。

    于是,自他带来第20批学生起,我开始了出墙生涯暗暗的心里出墙。

    为了做一枝合格的红杏,他带来的前19批学生我也要歪歪一个人来进行出墙尽管我早已记不清他们的脸。

    也不知老师是不是有读心术,窥探出了我出墙的意愿,他带来的第二十批学生各个膀大腰圆

    世道变了,屠夫都改行做医生的节奏吗?

    我胆战心惊的站在这帮大汉身后,摆着模特的pose苦苦搜寻稍微娇小的身影。

    我不得不承认,这帮活物里面最娇小的就是老师

    不行,我得坚定立场,糟糠之妻必须嫌弃。

    终于,功夫不负有心人,我找到了可以用来出墙的如花。

    如花虽然体形壮硕,但人很羞涩。

    我最喜欢羞涩的人,尤其是羞涩的大汉。

    因为不都说硬汉温柔起来溺死人吗?

    另外,万一我和如花生活不和谐,我也不用担心被胖揍一顿。

    很快,如花等一干人就被老师指示过来搬运我。

    我本以为我对如花的长相应该有心理准备了。

    但是当我真正看到他的脸时

    呕

    我真的不是歧视如花的长相,毕竟不管人长什么样都有肖像权,大家都是

    一样的,我不能随随便便贬低一个人的脸。

    不过作为一个连人权都丧失的尸体,我表示,我只是颜控

    也怪老师脑袋有坑,别人家的尸体都是横着安详的自己玩。

    我偏偏要站着。

    如花在我身周方圆五米的范围内扫视了个遍才把目标锁定我,然后他就走

    到了我面前,回头问老师,是这只?

    如花你是在卖萌吗?尸体什么时候论只了?

    老师点点头。

    如花转回头看着我,似乎无从下手一样搓搓手,最后在手心里呸了一声,撸起袖子就把我抗了起来

    次奥老子的胃

    如花的脚步突然停了,所有人的目光都聚集过来

    糟了,我好像骂出来了

    怎么办?

    可怜的如花要被我吓到了吗?

    我刚要叹一口忧伤之气,就觉天旋地转起来。

    然后我就被摔到地上,一只脚用力奔着我的脸踩过来,同时脚的主人粗犷的骂,什么鬼?!

    打人还不打脸呢,何况踩脸。

    我当即也不管那么多了,捂着脸就想遁地。

    地太硬,遁不了QAQ

    身后有如花穷追不舍,我慌不择路,奔着老师就冲了过去,直接扑进怀里熊抱不放。

    身后的如花及学生们都愣了,把老师和我围成一圈,各个一脸凶神恶煞。

    我偷瞄了一眼,发现他们的架势就好像打算烧死异性恋一样

    泪奔,看清楚啊!我们可是同性!

    如花困惑的问,老师这不是尸体吗?

    这段兵荒马乱的时间里,老师始终一言没发,我怀疑他是不是吓傻了

    不过这不科学啊,**的承受能力不是一向很强吗?

    我把脑袋从老师的脖子里□□,肿着脸可怜兮兮的看着老师。

    老师和我对视了两秒,然后伸出手搂住我的腰,面向那些学生说,这是个误会。

    说完老师低头看我,你太胡闹了,怎么化妆成尸体?大体被你弄哪去了?

    我愣愣的看着老师,嘎?

    老师重新对那些学生说,算了,今天就这样吧。你们先回去,我们下堂课继续。

    学生们应一声,便一个个收拾

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