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在倾倒的建筑中收拾着残局的人们，大多都是穿着清华衣服的学生，“你与他们不同，你没有希望。你可还记得你那篇令我眼前一亮的文章”

    “哪……哪篇？”

    “五四明志那篇，你在文末说道‘哲人日已远，典刑在夙昔’，借用的文天祥的作结，余韵留长。可是你现在呢？你可有效仿秦张良椎、汉苏武节、严将军头、嵇侍中血的勇气？”

    我直视着他，严肃地问道，“你如此的颓然，让我如何信你恨日本人？”

    “我……我也想为小小报仇”，他仰头看着天空，那里还有着轰炸机划过的痕迹。

    我叹了口气，这种关乎精神支柱的东西的的确确是要人自己去想的，只是我没有办法眼睁睁地看着自己看好的学生这样一天天浑浑噩噩，像是被抽去了脊髓，空有着不愿意屈服的脊梁骨，却失去了内里支撑的力量。

    他需要希望，哪怕这希望正如尼采所说的那样，是万恶之首，带给人无尽的痛苦折磨。

    可是疼痛往往是真实的，人如果不疼了，麻木了，就与死亡并无区别了。

    “我们往往迷失在鲜衣怒马的幻想之中，却苦于捉襟见肘的现实，想与做，有时候相差的只是一点点的希望。你希望为小小报仇吗？”

    “希望。”

    “你希望回到北平吗？”

    “希望。”

    “那就尝试着去做吧”，我勾起一个微笑，“老师并不想看到你这样如同行尸走肉般混沌度日，你还年轻。”

    我看见他深吸一口气，右手的拳握了又松，松了又握，闭上眼道，“我会好好想想的”，他睁开眼睛，对着我略略欠身，“谢谢先生，先生费心了。”

    “我只是不想再看你这样绝望地蹒跚下去罢了。”

    何毕离开的脚步有些趔趄，像是黑暗中的人在摸索着灯，或是迷失的船开始抗争洋流。我转过身去找林熙明，却看见迎面走来了一位面容枯槁的老人。我认识这是我们书籍资料的管理员，寡言少语吝啬颜笑的古稀老人，因为姓陈，我们大多尊称一声陈老。

    陈老拿着本破烂不堪的笔记本，看见我面前这片方才上课的教室的废墟，怔了一瞬，眉间的皱纹深了些，轻轻摇了摇头，在笔记本上记上数笔。

    我略觉惊诧，管理图书的陈老不应是在记录需要重建或是修缮的教室的，这个工作往往是学生们来做的。

    “陈老，咳……你这是？”

    陈老浑浊的眼瞳蒙上了一层雾色，“常教授啊，我们又失去了十来本教材啊！”

    “什么？怎么会？！”我震惊地看着他。

    “这间教室后方”，陈老指了指废墟中烧得漆黑的墙角，“堆着才从重庆抢运来的傅斯年傅教授的部分善本，这一炮下去，又变成一地灰烬了啊。”

    我……我根本不知……那还有书未被我带走。

    陈老像是终于找到了可以一说的人，沧桑少有笑容的脸上，连那一条条的皱纹都在颤抖着。

    “南开的图书馆在日机的轰炸中全部被炸毁，北大图书馆里的书由于时间紧迫几乎没有抢出基本，梅校长本通过顾毓琇联系将图书馆中书籍运往重庆，南渡之时只带了很少一部分，大多是还是在重庆。却万万没有料到6月底……约莫是26、7的样子，梅校长收到顾毓瑔的急电，在前些日子的轰炸之中，一屋子的书……全部焚毁

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